11/07/2014

 

PLANO DE AULA

 

DISCIPLINA: Tecnologias Aplicadas ao Ensino e Pesquisa em Saúde (TAEPS)  

DURAÇÃO DA AULA: 4 horas (14 às 18h)                         

 DATA: 11/07/2014

PROFESSORA: Andréa Marques Vanderlei Ferreira

ENDEREÇO ELETRÔNICO: deadoutorado@hotmail.com, andrea.ferreira@famed.ufal.br

deadoutorado@gmail.com, deadoutorado@yahoo.com

TEMA DA AULA: Avaliação Final

 

OBJETIVOS

  • Conhecer e saber utilizar todas as ferramentas aprendidas nas aulas;
  • Entregar e submeter o artigo de revisão sistemática ao periódico;
  • Apresentar o artigo de revisão sistemática construído durante a disciplina no PREZI.

 

CONTEÚDOS

  • Todos os conteúdos das aulas ministradas.

PROCEDIMENTOS

  • Plano de Aula online (site: taeps5.webnode.com);
  • Avaliação Final.

 

RECURSOS

  • Projetor multimídia;
  • Notebook (Sistema Operacional Windows);
  • Máquinas particulares (cada aluno deve trazer a sua): Notebook, Netbook, Ultrabook, Macbook, Tablet, iPad.

 

AVALIAÇÃO

  • Pontualidade, observação e participação em sala de aula;
  • Questionamentos no decorrer da aula;
  • Atividades de Pesquisa individual:
    1. Entregar e submeter o artigo de revisão sistemática ao periódico;
    2. Apresentar o artigo de revisão sistemática construído durante a disciplina no PREZI.

 

 

SITES UTILIZADOS

 

taeps5.webnode.com/

www.prezi.com

www.virtual.epm.br/cursos/metanalise/conteudo/equipe.htm

nhm2.uio.no/norlex/past/download.html

www.webnode.com

decs.bvs.br/

www.nlm.nih.gov/mesh/MBrowser.html

www.bireme.br/php/index.php

www.periodicos.capes.gov.br/

www.ufal.edu.br/

www.mendeley.com/download-mendeley-desktop/windows/instructions/

www.zotero.org/support/quick_start_guide

endnote.com/

www.myendnoteweb.com/EndNoteWeb.html?returnCode=ROUTER.Unauthorized&SrcApp=CR&Init=Yes

endnote.com/x7/ENX7Inst.exe

www.softonic.com.br/s/mapas-mentais

www.google.com.br/

drive.google.com/‎

 

 

 

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 

 

BERWANGE, O. et al. Como Avaliar Criticamente Revisões Sistemáticas e Metanálises? Revista Brasileira de Terapia Intensiva. Série: Medicina Baseada em Evidências e Terapia Intensiva, Vol. 19, n. 4, p. 475-480, Outubro-Dezembro, 2007.

 

GALVÃO, C. M. et al. Revisão Sistemática: recurso que proporciona a incorporação das evidências na prática da enfermagem. Revista Latino Americana de Enfermagem, vol. 12, n. 3, p. 549-562, maio-junho, 2004.

 

HALLAL, P. C. et al. Evolução da pesquisa epidemiológica em atividade física no Brasil: revisão sistemática, Rev Saúde Pública, vol.41, n.3, 453-60p, 2007.

 

MELNYK, B. M. Finding and appraising systematic reviews of clinical interventions: critical skills for evidence-based practice. Pediatric Nurs., vol.29, n.2, p.147- 9, Mar-Apr, 2003.

 

PERISSÉ, A. R. S.; GOMES, M. M. e Nogueira S. A. Revisões sistemáticas (inclusive metanálises) e diretrizes clínicas. In: Gomes MM, organizador. Medicina baseada em evidências: princípios e práticas. Rio de Janeiro (RJ),  p.131-48, 2001.

 

SAMPAIO, R. F. e MANCINI, M. C. Estudos de Revisão Sistemática: um guia para síntese criteriosa da evidência científica. Estudos de revisão sistemática 83. Revista Brasileira de Fisioterapia, São Carlos, v. 11, n. 1, p. 83-89, janeiro – fevereiro, 2007.

 

WHITTEMORE, R. e KNAFL, K. The integrative review: updated methodology. J Adv

Nurs. Dec, vol. 52, n.5, p.546-53, 2005.